Flickr en sets

Eén van de opdrachten tijdens de 23 cursus was Flickr te leren kennen. Dat was leuk en interessant. Super om foto's op internet te plaatsen en ze daarna te gebruiken in je weblog, website of andere plaatsen.
Het maken van een set is ook erg handig: je kunt dan een slideshow geven van een aantal foto's.
Ik vind het alleen een nadeel dat je "maar" 3 sets kunt hebben, tenzij je je account upgrade.
En dan wil ik niet doen.
Mijn optie is dan om de foto's op een andere manier vast te leggen, bijvoorbeeld met windows movie maker. De set van de Biebvlieg heb ik al gedaan. Dan is het een kwestie van uploaden op de je Youtube-account. Aangezien je zelf de eigenaar bent van je youtube-account, bepaal je zelf of je het filmpje er op laat staan of niet.


Doe de Biebvlieg en je wordt wegwijs gemaakt in de bibliotheek en in de catalogus.
Voor de biebvlieg worden titels, namen van schrijvers, inhoudsopgave van studieboeken, woordenboeken en pictogrammen nader onderzocht. Superhandig voor je werkstuk of spreekbeurt.
De Biebvlieg is er speciaal voor groep 6 van de basisschool.

Schaduw in New York

Wat je allemaal met schaduw-effecten kunt doen.
Kijk naar deze video van The Pilobolus Dance Theatre. Op de site van deze theatergroep is nog meer te zien.

Morgen schijnt de zon :-) en is er dus ook jouw schaduw.....
Fijne dag!

Fake or real

Internetten.... wie doet het niet? Ik vind het erg leuk om op internet bezig te zijn.
Dat plezier probeer ik ook over te dragen tijdens onze mediawijsheid-lessen in de bibliotheek.
Reclame.... te veel (vaak). In de krant, in tijdschriften, op tv, op internet.
Wat moet je ermee en is het allemaal waar?

Wij - mijn collega's en ik van De Bibliotheek - ontvangen groepen 7 van de basisschool en doen ons programma mediawijsheid met ze.
Daarin vertellen we over de leuke kanten van internet, maar ook over de minder leuke kanten. We proberen de leerlingen vooral bewust te maken van wat je wel en niet kunt doen op internet. Bijna iedereen heeft wel een Hyvespagina, maar vertel je daar alles op? Wat type je wel en wat juist niet?
Allerlei onderwerpen die met mediawijsheid te maken hebben kun je ook bekijken op de mediawijsheid-portaal van wikikids.

Tijdens de les in de bibliotheek vertellen we ook over reclame en over feiten en meningen. De kinderen krijgen de opdracht om een artikel in een tijdschrift te zoeken dat een feit is en éé die een mening geeft. Soms is het best moeilijk om het verschil te zien. Dat levert een discussie op en dat is precies wat we willen bereiken. Namelijk kritisch kijken naar media en er bewust mee omgaan.

Daarnaast bekijken we in de les de setjes van het memoryspel Fake or Real en de kinderen gaan vertellen wat de verschillen zijn en of ze echt zijn of niet.
Wil je ook eens kijken of jij ook nep van echt kunt onderscheiden?
Speel dan eens deze game. Zoek de setjes van Fake or Real bij elkaar en als je een set gevonden hebt, verschijnt er een uitleg (in het Engels). Veel plezier en succes!

Aantekening in mijn gedachten

Als je in een bibliotheek werkt, kom je zo ontzettend veel leuke en goede boeken tegen. Maar je kan niet alles lezen. Gewoonweg omdat je er niet genoeg tijd voor hebt en bovendien zijn het teveel boeken! Dan maak je een aantekening op je favorietenlijstje van je nog te lezen boeken.
Die lijst is bij mij lang.....

Af en toe kies je dan een boek van die lijst. Zoals nu; een die vrij bovenaan stond: Het diner van Herman Koch.
Ik begon ermee als luisterboek en lees het nu verder in de papieren versie. Daar had ik geen speciale reden voor, omdat dat zomaar uitkwam.
Ik ga nu helemaal niet schrijven wat ik - tot nu toe - van het boek vind.
Alleen dit zinnetje heb ik overgeschreven van bladzijde 47: "Ik maakte een aantekening in mijn gedachten, dit was niet het moment, maar de avond was nog lang."
Mooie zin!
Ik hou van aantekeningen maken: in een schriftje, op een papiertje, in mijn gedachten. Dat heb ik altijd al gedaan en ik doe dat nu nog steeds. Tegenwoordig vaker op mijn weblog, op sociale sites of in de iPod.
"dit was niet het moment".... En daar zijn nou aantekeningen voor! Je gebruikt ze later op de juiste tijd, jouw tijd. Soms kom je ze toevallig weer tegen, soms zoek je er naar. "Waar heb ik mijn aantekeningen nou toch gelaten...?"
"de avond was nog lang"..... geeft niets. Alles heeft zijn tijd. Je weet vanzelf waar, wanneer en hoe je het kunt gebruiken. Tudo tem a hora certa.

Wees alert, maak je aantekeningen en bewaar ze voor het juiste moment.

In de tussentijd ben ik wel benieuwd hoe de ik-figuur uit het boek van Herman Koch zijn gedachtennotitie gaat gebruiken.....